martes, 8 de enero de 2008

El niño de cuatro años

Generalmente se despierta por la mañana de buen humor y cuida de sus necesidades inmediatas.

Se viste solo casi del todo.

Es muy dinámico, aficionado al triciclo y a juegos de trepar. Es capaz de manejar algunas herramientas sencillas.

Disfruta con el juego en grupo.

Aumenta su capacidad verbal..

Sus juegos necesitan todavía alguna vigilancia; pueden ocurrir disputas en medio del juego.

El niño discrepa de mamá verbalmente y a veces físicamente.

Empieza a comprender algunas reglas y restricciones.

Su apetito es bueno aunque puede mejorar. Posee gustos concretos. Come hábilmente.

Frecuentemente quiere ir solo al baño, pero pide ayuda para limpiarse.

Su imaginación se manifiesta en la representación de escenas en que imita a los mayores.

Puede ocurrir que le niño juegue con muñecas y la niña con el bate de béisbol.

Le gusta probar instrumentos musicales, poner música en el equipo, cantar.

Construye intrincados edificios con su “arquitectura”. Le gusta que papá le ayude.

Llora a la menor molestia, necesita consuelo y distracción.

Puede aprender oraciones.

Hace constantes preguntas.

A menudo se muestra muy apegado a sus padres, le gusta ser mimado.

Empieza a preguntar cómo nacen los niños. Se le debe dar una explicación clara y sencilla.

El baño y aseo con niños de diferente sexo puede ayudar a enseñar las diferencias sexuales.

Puede bañarse por si mismo si la madre vigila.

Le gusta comer en familia, pero interrumpe la comida hablando y dejando la mesa.

Se despierta menos en la noche; puede despertarse para ir al baño, necesita ayuda para volver a la cama.

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